PIANO DI FORMAZIONE

Con riferimento al piano di formazione inviato dall’Amministrazione in data 1.2.1999 le RSU di Ateneo preventivamente sottolineano che:

· Il Budget di 200.000.000 previsto dal capitolo formazione del personale è assolutamente insufficiente alle esigenze reali del personale tecnico-amministrativo e comunque non risponde al vincolo dell’1% del montesalari del personale, previsto dalla legge Bassanini.

· Lo svolgimento di eventuali corsi di formazione, che non siano stati preventivamente contrattati, è illegittimo e gli attestati eventualmente conseguiti dai partecipanti sono privi di qualsiasi valore

· Tutto il personale in servizio deve essere messo in condizione di pari opportunità rispetto all’attività formativa svolta dall’amministrazione e di conseguenza ai crediti formativi da essa derivanti.

· Manca al piano proposto un quadro analitico delle spese relative ai singoli corsi ed ai criteri di individuazione di docenti e partecipanti.

· La formazione del personale deve essere intesa come un processo continuo e ripetibile.

Per questi motivi le RSU propongono:

1. La predisposizione di un’indagine conoscitiva sui fabbisogni formativi del personale. Per svolgere tale operazione è necessaria la stesura di un questionario da indirizzare a tutto il personale in servizio.

Il questionario dovrà essere articolato su due livelli:

· il primo relativo alle esigenze formative connesse all’attività dell’ufficio cui il dipendente afferisce (art. 36, commi 5 e 6 CCNL);

· il secondo incentrato sulle altre esigenze generali (art.36, comma 7).

Il questionario dovrà prevedere tre tipi di suggerimenti:

a. corso di formazione informatica (2 livelli)

b) " " linguistica (2 livelli)

c) varie a discrezione del proponente.

1. Va prevista, inoltre, la possibilità per i dipendenti che non partecipino ai corsi di formazione organizzata e che ritengano di essersi autoformati nel corso della loro attività lavorativa sulle materie in oggetto di partecipare all’esame finale e di poter conseguire gli attestati rilasciati per usufruirne quali crediti formativi.

2. Dovrà essere nominata una "Commissione Paritetica" (Amm., OO.SS. e RSU) che abbia il compito di esaminare i risultati dell’indagine conoscitiva e di definire un piano triennale di formazione.

Nel merito del documento presentato dall’Amministrazione le RSU propongono:

· di svolgere il corso di formazione/aggiornamento informatico, ma estendendolo a tutto il personale in servizio interessato (sulla base dei risultati dell’indagine conoscitiva).

Il corso deve essere svolto su due livelli: 1. base

2. avanzato

· di svolgere il corso di formazione linguistica di inglese e di estenderlo successivamente a tutto il personale in servizio interessato (sulla base dei risultati dell’indagine conoscitiva).

Il corso deve essere svolto su due livelli: 1. base

2. avanzato

• di rinviare gli altri corsi proposti, in quanto rivolti ad esigenze specialistiche, dopo l’analisi dei risultati dell’indagine conoscitiva.

Lo svolgimento di questi corsi sarà effettuato in seguito ad indagine comparative

delle esigenze specifiche del personale emerse dall’indagine conoscitiva e dei costi di

gestione.

Roma, lì 23.04.99

RSU Università Tor Vergata